Intervención pedagógica en aulas hospitalarias

Con este proyecto de intervención pretendemos abordar algunas de las necesidades que surgen una realidad infantil bastante descocida para la gran mayoría de la sociedad y, en muchos casos, también para los diferentes profesionales de la educación. Dicha realidad es la referida a la de las aulas hospitalarias y a la de los niños y adolescentes que acuden a ellas en su día a día dentro del hospital. Nuestro proyecto se centra en el empleo de los cuentos infantiles para trabajar la ansiedad, el estrés y las diversas alteraciones emocionales que los niños de dichas aulas sufren cuando ingresan en un centro hospitalario y a lo largo de su estancia en este.